Dampak Penggunaan Media Sosial Terhadap Pemahaman Nilai-Nilai Moral Islam pada Remaja
DOI:
https://doi.org/10.62872/x4v2wx14Keywords:
Remaja, Media Sosial , Moral IslamAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki dampak penggunaan media sosial terhadap pemahaman nilai-nilai moral Islam pada remaja. Penggunaan media sosial telah menjadi bagian tak terpisahkan dari kehidupan remaja dewasa ini, dalam era modern yang dipenuhi dengan kemajuan teknologi informasi, media sosial telah menjadi salah satu fenomena yang mendominasi kehidupan remaja di seluruh dunia. Pemahaman nilai-nilai moral Islam menjadi semakin penting untuk dipertahankan di tengah pengaruh yang sangat besar dari lingkungan digital. Metode kualitatif digunakan dalam penelitian ini. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan remaja Muslim yang aktif menggunakan media sosial, serta observasi partisipatif di lingkungan sekolah. Analisis tematik digunakan untuk menganalisis data dan mengidentifikasi pola, tema, dan tren dalam penggunaan media sosial dan pemahaman nilai-nilai moral Islam pada remaja. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media sosial memiliki dampak yang signifikan terhadap pemahaman nilai-nilai moral Islam pada remaja. Remaja cenderung terpapar pada konten yang bertentangan dengan ajaran agama atau yang tidak sesuai dengan nilai-nilai moral Islam. Namun, terdapat variasi dalam bagaimana remaja menafsirkan dan menanggapi pengaruh media sosial terhadap pemahaman remaja tentang nilai-nilai moral Islam, dengan beberapa remaja mengembangkan kritisisme dan kemampuan untuk menyaring informasi yang diterima.
Downloads
References
DAFTAR PUSTAKA
Arini, D. (2020). Penyuluhan Dampak Positif dan Negatif Media Sosial Terhadap Kalangan Remaja Di Desa Way Heling Kecamatan Lengkiti Kabupaten Ogan Komering Ulu. Abdimas Universal, 2(1), 49–53. https://doi.org/10.36277/abdimasuniversal.v2i1.38
Dalimunthe, D. S. (2023). Transformasi Pendidikan Agama Islam: Memperkuat Nilai-nilai Spiritual, Etika, dan Pemahaman Keislaman dalam Konteks Modern. Al-Murabbi: Jurnal Pendidikan Islam, 1(1), 75–96. https://doi.org/10.62086/al-murabbi.v1i1.426
Ferlitasari, R., Suhandi, & Rosana, E. (2020). Pengaruh media sosial istagram terhadap prilaku keagaamaan remaja. Sosio Religia:Jurnal Sosiologi Islam, 01(02), 2–3.
Kominfo. (2023). Memenuhi Layanan Digital hingga Pelosok. Https://Www.Kominfo.Go.Id/Content/Detail/49482/Memenuhi-Layanan-Digital-Hingga-Pelosok/0/Artikel.
Kominfo. (2024a). 98 Persen Anak dan Remaja Tahu Internet. Https://Www.Kominfo.Go.Id/Index.Php/Content/Detail/3836/98+Persen+Anak+dan+Remaja+Tahu+Internet/0/Berita_satker.
Kominfo. (2024b). Pengguna Internet Meningkat, Kominfo Galang Kolaborasi Tingkatkan Kualitas Layanan. Https://Www.Kominfo.Go.Id/Index.Php/Content/Detail/54481/Siaran-Pers-No-80hmkominfo012024-Tentang-Pengguna-Internet-Meningkat-Kominfo-Galang-Kolaborasi-Tingkatkan-Kualitas-Layanan/0/Siaran_pers.
Mashuri, I., & Fanani, A. A. (2021). Internalisasi Nilai-Nilai Akhlak Islam Dalam Membentuk Karakter Siswa Sma Al-Kautsar Sumbersari Srono Banyuwangi. Ar-Risalah: Media Keislaman, Pendidikan Dan Hukum Islam, 19(1), 157. https://doi.org/10.29062/arrisalah.v19i1.575
Mulyono, F. (2021). Dampak Media Sosial bagi Remaja. Jurnal Simki Economic, 4(1), 57–65. https://doi.org/10.29407/jse.v4i1.66
Noor, D. N. F., & Damariswara, R. (2022). Peran Media Sosial dan Keluarga dalam Pembentukan Karakter Santun Anak Usia Sekolah Dasar. PTK: Jurnal Tindakan Kelas, 3(1), 39–47. https://doi.org/10.53624/ptk.v3i1.105
Nudin, B. (2020). Konsep Pendidikan Islam Pada Remaja di Era Disrupsi Dalam Mengatasi Krisis Moral. LITERASI (Jurnal Ilmu Pendidikan), 11(1), 63. https://doi.org/10.21927/literasi.2020.11(1).63-74
Yasin, M., & Siti Sri Fattul Jannah. (2022). Penanggulangan Dampak Negatif Media Sosial Melalui Peran Guru dan Masyarakat di Sekolah. DIAJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 1(3), 250–258. https://doi.org/10.54259/diajar.v1i3.916
Yusuf, M., Rahmadani, A. L., Lestari, Y., & Kurniawan, D. S. (2022). Urgensi Pendidikan Islam dalam Menjaga Kesehatan Mental Remaja di Lingkungan Sekolah pada Era Media Sosial. IQ (Ilmu Al-Qur’an): Jurnal Pendidikan Islam, 5(01), 1–17. https://doi.org/10.37542/iq.v5i01.338
Zeva, S., Rizqiana, I., Novitasari, D., & Radita, F. R. (2023). Moralitas Generasi Z di Media Sosial: Sebuah Esai. Jurnal Manejemen Pendidikan, 1(2), 1–6. https://doi.org/10.1111/literaksi.v1i02.13
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Mazid Asraf (Author)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.